推荐校园文艺晚会策划书怎么写(2篇)

更新时间:2024-07-24 12:33:26 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx

推荐校园文艺晚会策划书怎么写一

新的学年已经开始一个多月了,作为新一届团学生会的文艺部成员,感到有责任的同时也有压力,但我们有信心,继承上一届学生会的优良工作作风,并且一步一个脚印和文艺部其他新成员一起,搞好各项文艺活动,让同学们学习的同时参与的文艺活动,还要配合其它部门的工作,认真完成交付的非文艺类任务,我们的口号是“青春唱出生命乐章,梦想舞出张扬自我”。

1、将全面负责、组织、协调院里的文化娱乐活动。

2、发动和组织学生参加课余文艺活动,挖掘和培养有文艺特长的同学,充分发挥其才能。

3、自行策划、组织各种形式,有创意的活动及比赛。

4、配合有关部门,做好重大节目文艺活动的组织工作。

5、充分了解同学们对文艺工作的意见和要求,改进工作方法,推动文艺活动的开展。

6、运用多种形式和途径进行文艺工作的宣传,动员同学们积极参加文艺活动。

7、认真完成交办的其他非文艺类工作。

文艺部的一切工作、活动将采取民主集中制原则,个人必须服从集体,少数必须服从多数,一切从全局利益出发。任何成员均可提出自己不同的看法和有创意的想法,以促进文艺部的发展,促进学生会各部门之间的交流和合作。

1 、根据文艺部的部门特点,将采取比较机动的会议方式,不设固定的例会时间。

2、全体成员必须准时出席。若有事不能来时应向部长或副部长请假,经同意后方可。杜绝会议迟到、缺席、早退等现象;无故不参加者,做好记录,三次不到视为自动退出文艺部

3、例会实行轮流主持制度。每次例会由部长,副部长轮流主持。

4、严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

1、工作时充分考虑同学的实际情况,尽量避免因文艺部工作而造成同学学习、生活上的不便。

2、统一安排,对所布置的任务,执行基础上可以保留个人意见,无正当理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告,高质量地完成任务者将对其提出表扬并进行适当物质奖励。

3、严格问责制度,分工细化到人,以便在出现问题时追究责任。若因分工不明出现的问题,由部长负责。出现责任事故者,给予一定处罚,学年考核评定不合格。

4、学期末,综合各方面成绩,评选优秀文艺部成员;

5、搞活动之前,向主席团进行汇报,听取意见。

6、活动结束后,留好活动材料,如节目单,联系方式等,并进行书面或口头总结。

(1)提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长,以及他们对文艺部的发展和建议,加强文艺部成员能力的提高,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面

(2)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给干事,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

(3)轮流安排干事每月上交工作总结,并对文艺部提出建议,要求。

(4)每次活动的之前要详细工作分配与干事,要求各有关干事,工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合学校组织的各类文艺活动。

(5)加强与干事的沟通和了解,关心干事的学习与生活,紧密与干事间的关系。

(1)每一次工作交流会,与各部门保持紧密的联系交流,确保各部门之间文艺活动的顺利开展。

(3)加强学生会文艺部与学校各类社团的交流。

(4)协助其他部门开展工作,共同完成学生会的各项任务。

(5)加强与各部门干事,副部长交流,营造团结一致的工作氛围,有利于各项工作的顺利开展

(6)在工作中不断发现自己的问题,总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

(四)活动安排计划开展各类文艺演出

(1)目的:为了使我院的各个专业更加广博精深地发展,从“服务于同学”的宗旨出发,这样既可以扩大同学的参与面,培养兴趣、陶冶情操、激发热情、发挥专业潜能,营造更好的氛围;同时又可以在活动中更好地挖掘、培养人才,并且为以后的各项活动打下了坚定的基础,避免措手不及。

(2)内容:

③12月中旬【全院开始招募优秀文艺节目迎接元旦文艺汇演】

a具体节目包括:

a)话剧类

b)小品类、相声类

c)舞蹈类

d) 歌唱类

b具体筹措以下几方面:

a)晚会内容的选定

b)各预算的制订及其筹集

c)联络协助其他部门

d)内部人员的工作分配

以上是我们文艺部初步的工作计划,若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作,同时,根据各部门要求和需要,密切配合学院的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,在团队协作的力量下,将文艺部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化,激发同学热情,提高专业素质技能和服务社会的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。

对于招新的计划:

1,争取招一些有文艺特长的同学,因此招新时给三十秒到一分钟的才艺表演。

2,问问题,以明确他们对本部的能创造的价值,了解他们的责任心,以及时间分配,执行实务的能力等。

3,择优录取。

对学生会的建议:

1, 明确分工,以免各部推卸责任,造成不必要的矛盾。

2, 严格问责制度,避免各部对工作不负责。

3, 各部门之间多交流,增进感情,这样才能更好地合作。

4, 希望学生会办事能更加利落,不要像以前一样,简单的事做得繁琐,事倍功半。 5, 管理更加公开透明,能随时听取大家的意见,多考虑大家的想法。

推荐校园文艺晚会策划书怎么写二

为充分展示学校的艺术教育成果,丰富学校的文化与艺术生活,推动学校艺术教育工作再上台阶,更好地建设和谐校园,根据教育局总体工作安排,决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动,为扎实有效地开展工作,确保活动实效,特制订本实施方案。

教师节座谈会文艺演出定为九月上旬

艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬

实行招标承办的.方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟,由两个单位承办,以诗文诵读节目为主,兼有其他节目形式作为补充;艺术节集中展演设作品展评(包含闭幕式)类会场、音乐类会场、表演类会场、美术(书法)类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案,于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后,确定承办单位。

(一)比赛办法

1、分组:各类比赛分高中(中专)组、初中组、小学组。各镇(街道)以教管办为单位组队,市直学校单独组队。

2、资格规定:参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。

(二)活动项目

艺术节集中展演设展评(展览类、评选类)和参赛(音乐类、表演类、美术类)两大类项目。

1、展评项目

(1)展览类:教师的硬、软笔书法、绘画作品,简笔画、自制玩教具;学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区,各单位在规定时间内根据要求自己设计布展,各类作品每镇(街)、市直学校报送3幅(件)。

(2)评选项目:学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等,每队每项限报2(幅)件。

2、参赛项目

(1)音乐类:声乐(独唱、合唱)、舞蹈(集体舞)、器乐(独奏、齐奏、合奏),各队均参加;每队每项限报一个节目。

(2)表演类:诗朗诵、曲艺(相声、评书、双簧、口技等)、课本剧(小学、初中参加),时间均不超过10分钟,每队每项限报一个节目。

(3)美术类:书法、绘画,各队均参加;剪纸、泥塑,小学队参加;每队每项限报2人。

3、大型健身操表演

为深入推进“阳光体育运动”,艺术节闭幕式举行大型健身操表演,城区各职级管理的初中、小学参加,每校单独组队,每队60人,男女不限,服装统一,时间不超过6分钟,各单位自行编排并光盘音乐伴奏。

第五届艺术节拟分三阶段进行。

第一阶段:艺术教育各骨干单位,根据承办条件提出申请,申办文艺演出及各类展演会场,并拟定承办方案;参加闭幕式健身操表演的单位,制定方案,确定人员,进行编排,积极筹备。

第二阶段:8月,各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动,并选拔参赛项目参加全市活动。

第三阶段:9月上旬,教师节座谈会文艺演出;9月中、下旬,全市艺术节集中活动。

(一)单项名次:凡参加各类单项比赛的代表队(或个人)均按参加队数(人数)计算得分,即第一名得分为队数加1,第二名为队数减1,依次类推。对获得前8名的队或个人,按一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名计奖,颁发证书。为保证裁判和评委的公正性,各承办单位组织评委时,每项目本校评委不得超过2人,同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。

(二)团体名次:团体总分设基础分五十分,各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者,名次列前。如遇两队以上单位积分相同,则分别以获得第一名或第二名(依次类推)的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名,小学组、初中组各奖前十名。

(三)奖罚分:奖分因素

(1)健身操表演质量高,演出效果好;

(2)送展作品数量足、质量高;

(3)承办单位工作认真,组织严密,获参赛单位较高评价。

罚分因素:

(1)送展作品数量不足,质量不高;

(2)参加闭幕式及各项比赛出现失误,如误场、迟到等;

(3)承办单位工作态度不认真,组织不得利,参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10―20分。

(四)大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名;教师节座谈会文艺演出,除承办加分外,教育局将组成专门人员对节目进行评选,根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。

1、教育局成立艺术节专项工作小组,加强对各镇、街道和市直学校参加艺术节各项活动的指导,帮助承办单位编排程序,组织会务,确保艺术节及座谈会演出的成功举办。

2、各参赛单位要进一步端正办学思想,认真扎实地抓好各项活动的开展,组织师生全员参与,多为学生搭建表演的舞台,在此基础上,参加市的比赛和展评。要真正发挥艺术节在推动学校艺术教育工作中的应有作用,切忌只让少数人应付比赛。整个艺术节期间,要确保安全,加强对活动场地、用电、学生饮食、食宿交通等方面的监控,杜绝任何事故的发生。

3、要积极申请承办座谈会文艺演出及艺术节各类比赛会场,各学校要根据各项目的承办条件和要求设计具体的承办方案,精心组织,周密安排,公正评判,保证各项活动顺利进行。艺术节结束后,由各参赛单位投票评选优秀组织奖。各单位承办情况除按等次记入团体总分外,还将纳入年终综合评估。

各会场承办条件

***市教育局办公室

二○xx年六月二十九日

各会场承办条件

1、闭幕式所需的场地、音响设施。

2、艺术节总分统计。

3、闭幕式具体程序安排。

4、展评项目场地安排、评选(制定评分标准、评奖办法)。

1、各项比赛的场地及需要的音响设施。

2、评委的组成。

3、制定各项比赛规程(日程安排、比赛形式、评分方法、评分标准、评奖办法、奖品发放等)。

1、舞台及音响设施。

2、评委的组成。

3、制定各项比赛规程。

1、绘画、书法分组现场比赛所需要的场所和器械设施。

2、评委的组成。

3、制定各项比赛规程。

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