六年级儿童节作文结尾(四篇)

更新时间:2024-08-17 14:28:19 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx

六年级儿童节作文结尾一

“六一”儿童节,大家穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,高高兴兴地跑进教室。

我们看了两节课的书后,开始了一年级同学入队仪式。我们来到操场上,我想起自己入队时的情形。同时,也在和新队员一起感受着入队时的那份喜悦。

下午,我们去影院看节目。虽然我们是走到影院的,但是我们的快乐还是丝毫未减。节目开始了,影院里立刻鸦雀无声。这些节目中,我最喜欢英语剧《狐假虎威》——一天,有一只老虎,它很饿,发现了一只狐狸,老虎想吃狐狸,可狐狸却说自己是百兽之王,老虎不信。于是,它和老虎在森林里转了一圈,动物都被老虎吓跑了,可老虎以为狐狸真是“百兽之王”,就把它放走了。

这次表演构思新奇,栩栩如生,真让我流连忘返呀!

今天我度过了一个又充实又快乐的“六一”。

六年级儿童节作文结尾二

六月一日是儿童节,这一天,我们在学校里举行了一次活动。

这一天的早晨,我和几个同学一起来到学校,发现学校里到处都挂着彩灯,插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说:

“今天,我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真,立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙,马上把他们一个个喊了回来。我对他们说:“我是跟你们开一个玩笑的,不能当真!”他们疑惑地问:“那今天干嘛张灯结彩的?”我对他们说:“笨笨笨,你们也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他们异口同声地问我。我对他们说:“说你们笨,你们还真是笨,今天是六一儿童节呀!

今天不是还要搞许多活动吗?”“啊呀,对呀!”

活动开始了,我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥,让人觉得非常精彩。

到了第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松,那么好,就想起了自己,我能够写得这么好吗?为什么不能?对,我一定要向她学习也要写好毛笔字。

活动在继续进行,大家都显得非常高兴。

节目结束了,我们都满意地回家去了。

六年级儿童节作文结尾三

今天是我的最后一个六一,对我来说是一个特别的日子。

眨眼间,我们已经六年级了。这次六一也应该由我们帮忙了。今天上午第四节课,付老师便让几个男生去搬椅子,摆在阳光喔。同学们一个个大汗淋漓,可气势却丝毫不减。看着整齐的椅子,我也为他们高兴。

表演的过程中,我、许凤喜和张京负责帮助张老师催场。在前3个节目就要把后3个节目组带到后场区域。这个任务很辛苦,但我们义不容辞地揽下了他,在校内东奔西跑。有时有的表演组出了问题,还要尽快的解决。

在这个过程中,我们增加了自己的责任心,增加了解决问题的方法。让我们在这最后一个月里,为学校付出,为班级争光,为个人提高。让别人也记住我们——永远的六年级。

这个六一,我们不再是从前那个稚嫩的小朋友了,而是即将踏入初中的学生。在这最后一个61里,我们懂得了奉献,在即将离开之际,给学校做了一件最有意义的事情。

六年级儿童节作文结尾四

时间过得真快,转眼间又是一年了。回想上一次的儿童节还历历在目,好像是上一刻的事情。

那天我迈着快乐的步伐很早就到了学校,感觉天空格外的蓝,小草格外的绿,天气又是格外的好,总之到处生机勃勃、欣欣向荣。不过我来的还不算早,教室里早已来了好多同学。不过因为星期六是六一,所以我们提前在星期五下午过。

吃完午饭,还有红领巾跳蚤市场。同学们都满怀喜悦的抱着自己的东西兴冲冲的跑向操场。也有些同学三两结伴一起去挑选自己中意的物品。我和其他几个同学一起在教室里布置教室。我们拿出同学们一起用纸做的拉花张贴在教室里。他们有的在吹气球,有的在黑板上画画,有的在一旁指挥着……忙的不亦乐乎。同学们从操场回到教室了,我们也完成了,张灯结彩的,可有节日的气氛了。

接下来的就是同学们的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞剑的、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多,流行歌曲,经典歌曲,开心的,伤感的应有尽有。跳舞的是施语,她的拉丁舞伴随着音乐的旋律跳起来了,婀娜多姿。还有张圳,他的舞剑刚劲有力坐在外面的同学都有些惊心动魄,感觉张圳手里的那把剑会误伤自己。

一个下午过去了,同学们都有些不舍,和同学们一样,我也希望时间走得能慢点、慢点、再慢点,甚至停在这一刻。时光一点也不“手下留情”竟这么快就放学了。我期待着我的最后一个“六一”。

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