高考日语作文书写格式图片1

イ形+V（い→く+V）・ナ形+V（词干+に+V）

イ形+形容詞（い→くて+形）・ナ形+形容詞（词干+で+形）

イ形+名词（直接接续）・ナ形+名词（词干+な+形）

V+V（Vて+V）・V中顿（用V-て形或者V-ます）

イ形+V（い→く+V）

例えば、楽しい＋過ごす➡️毎日楽しく過ごしています。

私たちは一緒に努力して地球をもっと美しくしましょう。

ナ形+V（词干+に+V）

例えば、真面目＋勉強する➡真面目に・一生懸命に勉強します。大学生活を有意義に過ごしたいです。

イ形+形容詞（い→くて+形）

例えば、①懐かしい＋楽しい➡子供時代は懐かしくて楽しかったです。

②美しい＋にぎやか➡この町は美しくてにぎやかです。

ナ形+形容詞（词干+で+形）

例えば、新鮮＋おいしい➡このりんごは新鮮でおいしいです。

イ形+名词（直接接续）

例えば、良い成績を取るために、一生懸命に勉強しなければなりません。

ナ形+名词（词干+な+形）

例えば、できるだけお年寄りの精神的な生活を豊かにします。（尽可能的丰富老人的精神生活）

V+V（Vて+V／动作短语）

例えば、私たちは一緒に努力して環境を守りましょう。

动词中顿（用V-て形或者V-ます）

例えば、将来、私は日本語の研究者になって、好きな日本語を一生続けたいと思っています。

常用的语法 注意接续

〜たり、〜たりします。〜し、〜し、～。并列

Vます+ながら、～。一边…一边…

Vます＋たいです第一人称想做某事

N＋がほしいです。第一人称想要某物

Vます＋たがります 第三人称想做某事

～を欲しがります。 第三人称想要某物

V-てほしいです 希望别人做某事

V原+つもりです 打算做某事

小句简体+と思います 我觉得…

N＋ができますV原+ことができます

～がV可能态 能够，可以…

～ので、～。～から、～。因为…

～のに、～。～が、～。～けれども、～。 （转折）

～になります。 变化（注意接续问题）

N＋のおかげで、～。 多亏了…

もし～たら、～。如果…的话，…。

～ために、～。为了…

～ようにしています。努力做到…

～ばかりでなく、～も～。～だけで(は)なく、～。不但…，而且…

本次高考日语作文分类模板分享就到这里，有了模板之后是不是脑袋更加清晰了呢？

距离高考还有60+天，时间太紧任务太重？不要慌，合理规划，绝地反击！20_年高考日语出题趋势，题型考点全解析，高频考点梳理等一系列知识学习，助你高考日语查缺补漏，扫除知识盲区，科学备考无压力，稳步提分，重振考试信心。

广外高等继续教育学院高考日语教育中心

高考日语作文书写格式图片2

件名：森さんの誕生日会へのご招待

趙さん

おはようございます。張です。

久しぶりです。実は、私たちは、10月18日土曜日、午前9時から12時まで、大学の体育館で、森さんの誕生日会を開くする予定です。その際、森さんの親友の趙さんに『森さんへの祝福』というテーマで話してもらいたいです。

森さんが中国でこの一年間暮らしていて、趙さんと一緒に住んでいることが知っています。森さんの親友として森さんのことが詳しく了解しているのではないかと思います。ですから、ぜひ趙さんを招きたいです。また、ほかの森さんの留学生の友達を三人誘って、森さんと一緒に中国で感じたことや体験したことをシェアしてくれませんか。

この度の誕生日会を通して、森さんは中国の理解がさらに深まるでしょう。ぜひ来てください。きっといい思い出にもなると思っています。

返信を待っています。

張レイエン

（３６７字）

以上是关于高考日语写作格式的内容，希望各位同学认真学习和多多练习。距离20_年高考还有不足6个月，20_日语高考祖文你还可以冲刺一把另外，多背诵优秀的高考日语作文范文也是提升日语写作水平的关键哦。

高考日语作文书写格式图片3

1.评分方法

现根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。

2.档次标准

第六档（26~30分）写出主要信息，语言准确流畅，句型及表达形式丰富。

第五档（20~25分）写出主要信息，语言表达恰当。

第四档（15~19分）写出部分信息，语言表达通顺。

第三档（10~14分）写出部分信息，语言表达基本通顺。

第二档（5~9分）写出少部分信息，语言表达欠通顺。

第一档（0~4分）只写出很少信息，语言表达不通顺或字数少于100字。

3.评分说明

（1）少于300字，每少写一行扣分。

（2）每个用词或书写错误扣分。

（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。

（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

高考日语作文书写格式图片4

考纲中规定高考日语作文满分30分，要求考生根据提供的图画、图表、提纲、词组、短语、短文等，用日语写一篇300~350字的短文。所需时间约25分钟，建议时间安排如下：

①2分钟审题，读全所给文字材料，看清要求。确定应该选用哪种文章体裁，思考需要写什么、突出什么主题。

②3分钟构思，大致从什么角度写，文章分几段要确定出来。提纲一般按段落写，在段落里列出细节，使文章层次清晰易懂，要紧扣主题和围绕主题中心。高考日语作文一般分为三段或者四段比较好。

③12分钟草稿。简短明了，不论是提出主题还是表达观点，都应该直接切入主题；尽量不要写太长的句子，高中生学习日语时间有限，应避句子过长造成语法上的混乱；会当时用修饰语使文章增色；尽量使用我们学过的单词和语法，不要刻意寻找生硬的词语来表达；学会使用连词，日语的表达方式靠连词，适当使用可以帮助文章起到“起承转结”的作用，是文章条理更加清晰。

④3分钟修改，修改时看格式是否正确。避免错字、漏字，一句话中不要反复多次使用同一助词。

⑤5分钟抄写，要注意假名的规范性和日语汉字的写法，书写整洁。

高考日语作文书写格式图片5

グラフ：表格

割合：比例

占める：占有

等しい（ひとしい）：相同的

移り変わり：变化

動向：动向

平均：平均

標準：标准

比率：比例

～に比べて、～。与…相比。

～に対して、～。针对，对于

ほど～ない。比不上～

～より、～のほうが～。比起～，～是更～

一番高い/低いのは最高的是/最低的是～

～が増えています。～が増える一方です。…不断增加

～はほぼ等しいです。～…差不多相同

～は滑らかに増加し続けています。～平缓持续增加。

～と～(と)を比べてみると、…和…相比，…

例:10年前と現在とを比べてみると、生活はずっと豊かになりました。

V＋なければなりません。必须做某事

N＋の／V原+恐れがあります 有可能…（产生不良后果的可能性）

恐れ：おそれ 担心，忧虑

高考日语作文书写格式图片6

20_年高考日语考试已经结束，今年高考日语作文不是大家期待的议论文，而是邮件类文章，很多同学在考试结束后第一时间联系了未名天日语，还记得老师是怎么教大家高考日语邮件的写作格式的吗？借着昨天的试题我们再来重温一下吧。

首先看一下20_年高考日语真题作文题目：

假如你是李明，你们班将于10月15日周五下午2～5点举办中日学生交流会，届时希望日本留学生谈一谈“日本人眼中的中国”，请你给日本留学生山本发一封电子邮件，邀请他及他的朋友（2～3人）来参加。

写作要求

1. 介绍交流会的基本内容

2. 写明邀请的原因

3. 发出邀请

那么这类高考日语写作邮件类怎么写？

格式

邮件正文部分一般包括：

1. 邮件收件人

2. 开头问候语

3. 正文

4. 结束礼貌语

5. 署名

邮件正文格式如下所示，每段开头顶格写，署名也要顶格写，一般不写日期。

邮件类常用例句

开头：

（いつも）お世話になっております。（一直承蒙您的关照）

ご無沙汰（ぶさた）しております。（久疏问候）

メール拝見しました。（我看了您的邮件）

ご連絡が遅くなり、大変申し訳ございません。（回复晚了很抱歉）

早速のご連絡、ありがとうございます。（谢谢你这么快回复）

结尾：

ご返事を楽しみにしております。（期待您的回复）

高考日语作文评分标准

① 少于300字者，每少写一行扣分。

② 每个用词或书写错误扣分。

③ 每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。

④ 标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

20_年高考日语真题作文题目（二）：

你想竞班里什么样的职务 ？

你是长城中学二年级三班的同学，你想竞选体育部长、图书角管理员等职务，请写一篇发言稿。

20_年高考日语真题作文题目（三）：

想象10年后的自己＋谈谈今昔的变化＋谈谈对现在和未来的看法。

高考日语作文书写格式图片7

20_年：在日常生活中，普通话和方言都在使用，同学们对此看法不一。针对这个问题，班里将召开日语讨论会。请你以“普通語と方言”为题写一篇发言稿，谈谈自己的看法。

20_年：关于在小学开设外语课，人们又不同的看法，请阅读下面的对话，以“小学生の外国語の勉強について”为题写一篇短文。

20_年：假设你是孙翔宇,正在日本人家短期寄宿(ホームステイ)。房东田中太太现在不在家。你有事要外出,请你用日语给房东写一个便条。

20_年：最近，随着家电的普及，在家里也能欣赏到电影了。有人认为，看电影还是去有银幕(スクリーン)的影院好。还有认为，在家里通过DVD等看电影也不错。请你以｢映画はどこで見ればよいか为题，写一篇短文。

20_年：随着社会发展节奏的加快，我们与家人在一起的时间越来越少，甚至很少有时间与家人共同进餐。你对此有何感受？请以「家族で食事をとることについて」为题，写一篇短文。

20_年：请以｢天気とわたしたちの生活｣为题写一篇短文。

20_年：高中三年，我们都在紧张的学习中度过。其实，除了学习之外，很多人都希望能有自己独立支配的时间，做自己想做的事情。请根据下面的写作要点，以「自由な時間があったら」为题，写一篇短文。

20_年：在现代社会中，人们总是在追求着自己的幸福。有了幸福感，生活才能丰富多彩。但是，我们在追求幸福的时候往往忽视了那些细小的感受。请你以「細やかな(细小)幸せにも感謝の気持ち」为题，写一篇短文。

20_年：晴天时，我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间?请以「雨の日に」为题写一篇短文。

20_年：请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文，介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书（或一篇文章）。

日语作文跟中文一样，要写一篇好的作文，平时的积累是必不可少的，多看看一些优秀的文章，拓宽自己的思维。无论是作文还是日语其他方面的学习，都需要平时的积累。

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