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更新时间:2024-08-15 20:04:17 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx
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我有一把尺子,能折叠,非常漂亮。别人都很羡慕,特别是我的同桌小石,喜欢的不得了,经常借我的尺子用,虽然我有点舍不得,但他是我的好朋友,我还是借给了他。
有一次数学课要用尺子,我正要拿,发现我的尺子不翼而飞了,我正要向小石借,发现小石手中的尺子与我的一模一样。我心想:“肯定是拿了我的尺子忘了归还。”我伸手就去夺,以前也有类似的事发生,但这次小石并未给我,把手一缩,理直气壮地说:“这是我的尺子。”我当时就生气了,说:“我好心借给你,你却占为己有!”小石也急了,说:“我今天早上才买的,怎么会是你的呢?”“我想起来了我的尺子上的‘13’刻度磨损了,看看你的有没有?”小石拿过来尺子,在全班同学的注视下。小石喊道:“这不可能!”没等小石解释,我就说:“你是个小偷,你是个骗子,亏你还是我的好朋友。”旁边同学也附和着说:“把尺子还给他吧,别拿别人东西。”
这样,小石才不甘心地把尺子还给了我,我就像战胜了敌人的雄狮,对小石说:“我可不跟小偷做朋友。”小石什么也没说,只在那默默流眼泪。放学了,原本我俩一起回家,今天也不一路同行了。
回到家,放下书包,去学习桌前写作业。在学习桌上,一把尺子,静静地躺着,正是我丢失的那把尺子。想到今天我对小石的态度,惭愧极了。
第二天我来到学校,第一件事就是把尺子还给小石并向他道歉,小石也接受了,我俩还是好朋友。
我是一把尺子,一把普普通通的尺子,一把普普通通的尺子。
我的外表并非普通的尺子,而是一个普普通通的尺子。我的外形不算很大,但却不算矮,只有三四寸,身材也不算很高,但却有一张大大的脸。
记得有一次,我正在做课堂作业呢,一个同学把我放在桌子上,就跑了过来,一把拿过那个同学的尺子说:“喂,你把我的尺子拿了吗?”“我没有啊。”我说。“那,我的尺子呢?”我一脸焦急的说。“你把这支笔弄坏了,你的同学就要来找你了,快点拿回去。”那个同学说。“不行!我的尺子还没有用完呢。”我说。“快点拿回去。”那个同学一脸的无奈。“不行不行,我的同学都要来找我了,我还要重新拿,我还要重新换!”那个同学说。
就这样,我被那个同学的话吵了一顿,我被同学的这一句话打败了,我心想:不好!同学的尺子掉在地上了,他一定会来找我的。但是,我并没有想到那个同学一定会来找我的。于是,我就去拿尺子找,但是没有找到那个同学。我就在这时,有一位同学来找我了,他说:“你的尺子掉在地上了吗,要重新换啊?”我心想:不就是一支笔嘛。有什么大不了?还能重新换?不一会儿,我就把那支笔找回来了。
这是一个多么难忘的一天啊!
这把尺子包含着我和朋友的深厚友谊。
那天,我到临海去参加数学竞赛。天突然乌云密布,刮起了大风。我急匆匆地来到了考试场外。考场外,人山人海。有的人坐在椅子上认真的复习;有的人围在一起讨论;有的人则是自顾自的玩耍。我找了一把椅子坐了下来,也拿出书来复习。突然,一个老师走了过来,全场安静下来,老师说:“现在离考试还有5分钟,请你们检查一下自己带的铅笔、尺子、草稿本……接下来的5分钟你们自己加油复习。”我低下头,在书包里逐一点算着:铅笔带了、草稿带了……检查完后,我发现了,我的尺子忘带了。我一下子站了起来,像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想:怎么办呢?只剩下几分钟了,爸爸根本来不及把尺子送过来呀!可我又没钱去买。算了,去问问同学能不能借我。我问了一个又一个同学,可他们都不愿意借我,怕我弄丢。我沮丧的回到了位置上。只看见一个小女孩走了过来,她对我说:“我有两把尺子,送你一把吧!”我顿时热泪盈眶,我说:“考完试后,我一定把尺子还给你。”
数学竞赛开始了。我信心满满的进去考试。考试结束后,我迫不及待地去找那个女孩,只可惜她已经走了。此时,天边出现了一道彩虹。
从那以后,我一直收藏着那把尺子。这把尺子含着我和朋友的深厚友谊!
考试开始了,同学们积蓄了六年的力量像要在此时爆发——四十几只笔尖在薄薄的卷子纸上飞速的点来划去,嗒嗒的声音,像小鸡啄米一般——顿时汇成了一支紧张而又激烈的交响曲弥漫在压抑的空气中。
今天是最后一场。也许,我们都愿意把最好的成绩留在我们最初的校园,因而有了这充满压抑和紧张的考场气氛。
50多分钟在同学们“慷慨激昂”的笔尖下悄悄滑过。不出二十分钟,考试就要结束了。可能是考试题目太简单的缘故,后半场的气氛宽松多了!同学们停下手中的笔,抬起头来,叹了口气。
这时,我突然发现,在试题纸的背面,还有一道作图题正耀武扬威的等着我解答。
天哪!我以雷电之速翻遍了文具盒以及所有可能装有尺子的地方,期望着有奇迹发生。然而,现实是残酷的,它不容我有一丝疏忽。
焦急、无奈像沙漏一样一点一滴地坠入我忐忑不安的心房……所剩时间不多了,我开始四处张望,想怀着最后一丝希望碰碰运气。呵!早上来得匆忙,竟忘了带尺子,真是“自作孽,不可活”啊!谁叫我丢三落四的毛病总也改不了呢?这是我自作自受,没有人可供谴责!
我放下手中的笔,长长地舒了口气,甚至摆出了一副满不在乎的样子。
这时,安静的考场中竟发出了一声清脆的响声,我们的眼球被这个悦耳的生音吸引了——原来是一位男同学将一把尺子掰成了两半。瞬间,全场一片哗然,监考老师咳了一声,才是同学们安静下来。那位男同学抓起半截尺子,扬起手臂,奋力向我这边扔过来。那半截尺子,越过几排课桌,像飞镖一样稳稳的落在了我的卷子纸上……
就这样,我在最后短短的两分钟内,完成了那个“趾高气昂”的作图……
考试结束了,我想找到那位借我尺子的男同学,把东西还给他。谁知他早已消失的“无影无踪”了。从此,我们就再也没有提起那半截尺子……
直到现在,我依然将那半截尺子放在我大大的笔筒中——我永远不会忘记那雪中送炭的半截尺子的主人……
每个人的心中都有一把尺子,用来丈量一切。只是,每个人心中的尺子,长度都不相同。
——题记
我一直认为,尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度,我们用尺子测量大海的宽度,我们也用尺子测量人的心胸。
每个人的心中都有一把尺子。
孔子的心里,有一把等级森严的尺子。他一直认为,“礼”是人与人交往的尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时,他回答:君君,臣臣,父父,子子。假如没有这些等级区别,人们就会越礼。超出了“礼”度,社会就会混乱。
达?芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时,总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大,他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中,犹大抓钱袋的手是痉挛的。达?芬奇将心中人性美的尺子尽量加长,去丈量每个人心中最柔软的那一部分。
每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重;历史学家用他品评人物的功过;记者用它测度新闻的真实与否。
只是,每个人心中的尺子,长度都不相同。因此,我们对人、事的看法也就有了差异。
我一直很喜欢“将军头上能骑马,宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想,是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长?怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信,只要把尺子的度数放大放大再放大,就可以丈量人心中最真的.那一部分。
世间多坎坷,人生多歧路。我知道,我们总会遇到不公平。我们能怎样呢?斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大,就可以将宽容丈量得更多更多。其实,人与人之间需要的仅仅是一点宽容,一丝谅解。
心中的尺子,愿丈量的一切最真最善也最美。
大家好,我是一把尺子,我是主人在学校里用到的,我很喜欢小主人,小主人每天都带我去上课、写作业,有时候我也想和他玩一会儿,小主人也会把我带走,但是我知道小主人很不舍得我,我也有些舍不得。
有一天,我的身体里长满了毛茸茸的东西,我想:“主人应该不会把我带回家吧,我要把我的毛毛虫变成肥。”可是,我的毛毛虫不但没有变成肥,反而长出了一个小小的东西,我一看,不禁大吃一惊,这个小东西竟然比我还要漂亮、好看,我一看,原来这是一块小小的橡皮,这块橡皮可以把我的身体分成两半,我还可以把这一半当做课本,可是小主人却把我的身子弄坏,我伤心极了,就在这时候,我看到一个同学的橡皮掉在地板上了,我立刻跑到小主人那里去,小主人看到我的样子,非常着急,就问我说:“你为什么把我的身体弄坏?”我就说:“小主人用我来写作业,把我弄坏的,这时候我非常生气,就说:“小主人,对不起,我不该把你弄坏,可你偏偏就把我弄坏了,”小主人听了,很生气,就把我扔到地板上,我就哭了起来,小主人看见了,立刻把我捡了起来,并说:“你不要再伤害我了,我以后就不会这样了。”小主人对我说:“这就对了。”我听了,非常惭愧,就对小主人说:“你不要再伤害小橡皮了,我们一定好好学习,天天向上。”小主人说:“我以后一定好好学习,天天向上。”
从这以后,我知道了一个道理,要学习小主人好好学习,天天向上。这就是我的功劳。
大家好!我是一把尺子,我穿着一件海蓝色的外衣,虽然有几个洞了,但是还可以将就穿。
我的衣服上只有一个纽扣,虽然少了点,但是这并不影响我的美观。
我有三种功能。第一是按住一条边,移动另一条,就可以将长度乘于二,由15厘米变成30厘米;第二种,我可以随意弯曲,而且打人还特别疼;第三种,我还可以用身上的洞画各种形状。我身上有这么多独特的功能,我都为自己感到骄傲了。
记得有一次,我被我的小主人带到了学校里,我像刚来到城市的乡巴佬,新奇地望着四周。
刚上完了两节课,我就非常疲倦了,因为主人用我的次数很频繁,所以我想好好休息一会儿。突然,有两个同学把我抛了起来,我掉在了地面上。我正想出言训斥他们一顿,但想地面也非常的凉爽,于是我也不管了,倒地就睡。等我醒来的时候,我却待在一个陌生的地方,非常害怕。以至新主人用我时,常常歪来歪去。像这样过了几天,新主人把我忘在了教室,我突然看到一张熟悉的面孔,我非常高兴。终于回到了原来的家。主人脸上充满了惊奇紧张的表情,然后紧紧的抓住了我。
我感到十分的温暖,我的脸上流出了小水珠。我想:这是感动的眼泪吧!
人们常说:“国有法律,家庭有家庭规则。”法律法规是人们行动的准则。
是的,如果国家不颁布一些法律法规,那么那些道德上破产的人将会杀人放火,但不会被阻止不受惩罚。如果家庭没有规则,也许几代人会变得受教育较少,甚至误入歧途。例如,一些企业或团体在全国主要城市推出自行车共享,以推广绿色出行。这是一件造福人民的好事,但我没想到有些人会把自行车停放在一些隐蔽的地方,而不是自行车停放处,以免“浪费”他们的时间。有些人甚至直接破坏他们自行车上的二维码,或者骑回家自用。因为共享自行车与法律无关,一些人肆无忌惮地破坏公共财产,自私自利,利用法律漏洞。这是一个法治社会和文明时代,我们应该一直用法律来规范我们的行为。只有通过学习、了解和遵守法律,我们才能适应社会发展,成为合格的好公民。
作为未成年学生,我们应该学习和理解法律,遵守法律。也许有些学生认为法律离我们很远,但事实并非如此。我们必须做的最基本的事情是遵守校规,努力学习。基本上每所学校都有这样的学生:每当和他们的同学有分歧时,他们就会互相争斗,互相争斗。那时,我可能觉得自己很帅,但当他们因为严重的后果被学校开除时,他们后悔了,并请求原谅。然而,由于他们违反了规则,他们应该受到惩罚。否则,每个学生都会为所欲为,学校会感到困惑。
法律是一把永远束缚着我们的尺子。我们坚定地坚持下去,也就是说,我们坚持底线,我们将变得更有纪律,社会将变得更好!
夜深了,晚上,蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然,他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧?小明不放心,穿上拖鞋,跑到书房,躲在柜子后面。
小明探出脑袋,顿时惊呆了:铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来,并开始对话。小仔细地听着,听着。
“尺子,你的经历如何?”铅笔、橡皮异口同声地问道。
“我,倒霉透了!”尺子哭丧着脸,“瞧,小主人没带草稿纸,竟在我身上打草稿,涂了擦,擦了涂,把我的脸都给画花了!”
铅笔嘟囔着说:“我也好不到那儿去,看,我一身花衣服都给那可恶的小注人剥光了,光剥我衣服不算,还把我那小红帽也给摘了,唉!真是冷啊!冷啊!冻死我了。”
“你们哪有我惨?铅笔、尺子,你们红我评评理,小主人用钉子在我肚子上戳来戳去,真是千疮百孔,惨不忍睹啊!我想,我快不行了!”一直沉默在旁,一言不发的橡皮开口说话了。
小明想想:是啊!它们说得也没有错,过去,是我太过分对待了它们,我应该向它们道歉,请它们原谅!想完,就走过去,对铅笔、尺子、橡皮说:“过去,是我错了,我只把自己的快乐放在第一,却没有想过别人的痛苦,在这里,我向大家道歉,希望能得到大家的原谅。”
铅笔、橡皮、尺子高兴又疑惑地问:“真的吗?你真的不在伤害我们了吗?”小明重重地点了点头。它们高兴的原谅了小明。小明又认认真真地用橡皮擦掉写在尺子上的字。用双面胶把小红帽、衣服贴在铅笔上。而且,他再也不用钉子戳橡皮了。
从此,铅笔、尺子、橡皮又安安乐乐过上了好日子,小明呢?他呀!也成为了一名好学生,经常受到教师的表扬。我们只要知错就改,就一定可以成为好孩子!
在一个农场里,有一间破旧的小木屋,上面刻着几个引人注目的大字“储藏室”。储藏室里堆着很多杂物:废弃的玩具、破损的桌子、不再发光的灯泡……还有一把集满灰尘的尺子,孤零零地呆在角落里。
“哇,多直的一把尺子呀!”一只跛脚小鸡一瘸一拐地走过来,它用翅膀轻轻地拂去尺子的灰尘,把它带回鸡舍做伴。
听说农场主家要来客人了,农场主决定杀几只鸡招待。鸡舍的门被打开了,小鸡们吓得四处乱跑,都怕被抓走的是自己。跛脚小鸡非常害怕,因为它的速度慢得和蜗牛一样。一只大手向它伸过来,跛脚小鸡绝望地闭上眼睛……突然,一个像蛋一样的物体,以迅雷不及掩耳之势,把小鸡裹住,就在大家目瞪口呆的时候,只见“蛋”又变成了一辆小车,带小鸡跑远了。
来到野外,小鸡才看清,这辆车原来是自己挑选的尺子,它是一把会变形的尺子。
我们就在一墙之隔的两个班级,偶尔碰见了,也只是各管各的;虽然认识她,但是并不了解,只能说,我们看见了彼此的容貌,却还没有看见彼此的内心,也一直没有发现那把特殊的尺子。
第一次,站在她面前,打量着,突然轻笑出声,因为发觉这样看着怪怪的,明明记得如此清晰,还一直注视着。就这么认识了。
每天一起在操场上运动,在培训班里上课,凑在一起时常常互吐苦水,渐渐熟识了。
又是一个早晨,一起在操场一角器材处压腿,一边讨论着班级里对情况。“别提了,我们班那群人,上课干扰老师,什么问题都怪在老师身上,得寸进尺地夸大作业量、拖堂时间,在老师面前还有点礼貌,一转身,连老师也一块骂了……”说起这个,我就有满肚子的牢骚。
“你以为我们班那帮家伙能好到哪里去啊?上课的确不干扰老师,完全是不理睬老师。作业天天抄,我去管他们,还不知道怎么评价我呢……”她也滔滔不绝。我们两个像在“攀比”“什么似的?最后觉得累了,我突然问她:”你也抄吗?“她笑了,直直地盯着我看:”我不抄。“简简单单的三个字,却刻在我心上。
是啊,能怎么光明正大地批评他们的缺点,又怎么会犯同样的错误呢?
也许,我们拥有同样的”尺寸“,这是我那是的想法。
不久,我就为这个想法划上了叉叉。
期末考。又一门考试结束了。遇见同班同学,听见她说着在三班考场的一位同学:”…她也真是的,好好考自己的就行了,还偏装好学生,去揭穿别人作弊……“”是谁啊?“”听说是一班的……“
是她。
我有些惊讶。问自己我也能如此吗?不能。其实,我很害怕这样做会失去友谊,遭到异样的眼光。我们不一样。
她很勇敢。在她的心中,有一把尺子在衡量她的言行,是那么强烈。而我的那把尺子在不知不觉中已经失去了平衡……
“哎呀!好痛啊!”我狠狠地掉到了地上,“小主人,救命呀!”可是,小主人正在认真听课,根本没听见我的呼救,我看着天花板,心想:谁来救救我啊?
“啊!”我一看:“钢笔老兄,你怎么来了?”钢笔回答“我正在睡觉,不知不觉就掉下来了。”“救命呀!”语文书大喊。“语文书哥哥,你怎么也掉下来了?”我问道。语文书说:“我是被……”“啊!救命啊!谁来救救我?”又一个重重地声音掉到地上,“咣!”我大喊“文具盒妈妈,你怎么也掉下来了?”只听小主人的老师说“请大家把语文书打开,记一下笔记。”我心想:太好了,小主人快找到我吧!这时,文具袋、课外书、纸团、美术本……纷纷掉到地上。小主人被他的老师教训了一顿,责问他为什么不把东西有序地排放好?过了一会,小主人把东西一个一个捡了起来,当他找到我时,我开心地手舞足蹈。突然,我感觉我脸上少了些什么,小主人生气地说:“这个尺子上个星期才买的呀,怎么现在有的地方刻度变模糊了呢?”哎呀,小主人,只要你不总是把我掉到地上,不让我跟地面摩擦,就不会这样了。
我的小主人还是很细心的,及时发现了问题。终于,当我不小心掉到地上时,他就立刻把我捡起来了,我真是太开心了!
有一天,铅笔和尺子在一起聊天。铅笔说:“我每天在铅笔盒里都闷死了,好不容易小主人把铅笔盒的盖子忘记盖好了,可以多呼吸一下新鲜空气,可是没多久老师看见了,就叫小主人把盖子盖好,害得我白高兴一场,你说我们多可怜,尺子大哥。”尺子大哥说:“是呀!是呀!应该让我们透透气。”铅笔说:“尺子大哥,你有什么冤枉事,快说出来听听,好让我们也来评评理。”
尺子大哥说:“小主人在上课时候将我拿出来,用笔在我身上乱涂乱画,弄得我全身黑乎乎,脏兮兮的,谁看见了谁都恶心,小主人也不知道为我清洗一下。”铅笔又说:“我记得有一次橡皮弟弟被小主人的牙齿咬得分成了四半,我们都伤心极了,而小主人还要把分成四半的橡皮弟弟再分开来,我们都吓坏了,正好被老师看见,就说了他几句,他才马上坐好听老师讲课。”
尺子大哥说:“我们应该好好教训一下小主人。先将我放到床底下,然后,你们再躲到一些他看不见的地方,让他找不到我们,那他上课就会迟到,还会被老师批评。”大家都高兴地说:“好的,好的,我们一致赞成。”“那么现在开始行动吧!”尺子大哥大声说。
第二天,小主人果然找不到他的文具了,只好带着空空的铅笔盒去学校上课。中午,小主人趴在桌子上不知不觉地睡着了,他看见尺子、橡皮和铅笔们在他的床底下讲述着自己的坏习惯。“铃、铃、铃……”上课铃响了,小主人抬起了头,揉揉眼睛,啊?原来这是一场梦,他终于知道文具们为什么要离开他了。回到家里,他把躲在床底下的文具伙伴们给找了回,心里还默默地说:“我要好好珍惜文具才对呀!”
岁月,如同涛涛江水,一不留意就从我身边流过,带走我美好的少年时光,让我记忆中那些开心、难忘的事情被尘土慢慢覆盖。幸亏我没有留下这样的遗憾,幸好我还记得一件让我非常感动的事。
三年级的时候,我的数学成绩优异,被老师选去进行数学竞赛。我想:我每次取得高成绩,经常居全班之冠,这一次也非我莫属了!想到这里,我不由自主地沾沾自喜起来,把老师刚刚的嘱咐都抛到了脑后。
开始竞赛了,原本热热闹闹的教室,吵吵闹闹的同学们瞬间鸦雀无声。对,你说的没错——老师来了。试问,谁想第一次见面就给老师留下什么不好的印象。试卷发下来后,同学们的反应都截然不同,可以组成一个“考试众生相”了。同学们都大幕拉开各唱各的戏:有的同学伏案极书;有的同学若有所思有的则“小休”一会儿,仿佛自己功力深厚;还有的人心里欣喜若狂,因为这些题目他之前都练习过……刚开始不久,我就写完了第一大题,心里特别高兴。
可是,我正准备写下一道题时,我把文具盒翻了一个底朝天也没有找到我所需要的东西——尺子,因为我压根没带。正当我着急的时候,我旁边那位跟我拿着同一张考卷的一位陌生的同学知道了,竟毫不犹豫的拿出一把崭新的尺子掰成两段,递了一段给我,我不好意思的收下了。突然,老师吼道:“不能传递答案。”什么吗,我明明只收下了一把断尺,虽然被老师误解,可心里还是暖洋洋的……
这件事情虽然过去了很久,但是我久久不能忘怀。他当初赠我的那把尺子,我现在还随身带!
我是一把尺子,漂亮极了,主人对我爱不释手。可是,有一天放学时,主人粗心地把我丢在了桌子上,我是一把尺子,漂亮极了,主人对我爱不释手。可是,有一天放学时,主人粗心地把我丢在了桌子上,俗话说“祸不单行”一个小男孩突然跑过来,碰着了桌子,我一下子掉了下来。我想:我这麽漂亮,肯定有人来拾我。终于,一个值日生发现了我,她大声说道:“嗨,这里有一把尺子。”“一把尺子有什麽,扔了吧。”说着就拾起我,扔到了一个全是垃圾地大桶里。天色已晚,我却久久没有合眼。
第二天,我发现自己身处一个出满臭气的大坑里,发现里面有许多文具,有一个文具盒,有半块橡皮,还有一个用了一半铅笔。我看着看着突然听到一个说话声“尺子,现在小主人越来越不爱护我们了,动不动就把我们扔了。”“我听说再山区咱们还是宝呢。”铅笔盒插话到。我国还是一个资源贫乏的国家,分配到每个人的身上很少,所以大家要节约资源。
在这里,我代表所有的文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、爱护我们。
“我,一把天蓝色的尺子,身高十八厘米,体重十克。我以前一直都生活在文具店里,因为颜色与款式并不出众,所以平日里都只受到一般的照顾,但是你却愿意为了买到我,走到我身边来。所以我鼓起勇气向你递交了这份应聘简介。”——这是我给一个名叫晶露的女孩的应聘简介。
我把这份简介递给女孩后,女孩用手擦了擦我身上的灰,一看,高兴地说:“我找你找了好久,终于找到你了!这正是我想要的颜色和款式!”于是她高高兴兴地付了两元钱买下了我。
我经常帮助她考试、做作业。她是个热心的人。记得又一次,我被她借给了她的同桌,她的同桌用完我后,在我的身上画了一个怪物,然后把我还给了我的小主人。小主人看见了,生气的哭了起来。回家后,我的小主人给我洗了八遍澡,我才干净的。“谢谢你!我的小主人!”我开心地说。
从此以后,主人很珍惜我,再也舍不得把我借给别人了。
经过这件事,我知道了:人生是掌控在我们手中的,只有勇敢地踏出每一步,才能收获幸福!
大家好,我是你们常见的文具——尺子。我每天被主人细心呵护着,我可幸福了。因为我们有一个特点:不能有丝毫的伤害,否则一点用处都没有。
我们家族共有四姊妹。老大是直尺。一般长15—20公分,人们一般用我来测量物体的长度;老二是直角三角尺。既可以测量长度又可以画三角形;老三个是锐角三角尺。这和直角三角尺的用处差不多,都是有助于人们画三角形;老四个是量角器。这个身份可常用啦,人们用它来测量角的度数。
有一天,我来到一个小男孩家,从环境上看,他家算不上富有,也算不上贫穷。他是个小学四年级的学生,他的妈妈是个设计师,他爸爸是个工程师。
我刚躺在茶几上,他的妈妈将我拿了起来,走上了二楼的'书房。把我放到了书桌上,书桌上摆满了设计图,那些设计美极了!她抽出直尺,在空白的A4纸上画了一条长长的直线……
这时,小男孩上来了,拿走了我的三角尺。我和他一起下楼去了客厅。原来,他在做数学作业,我陪他做完作业后,他又把我还回了他妈妈那里。小男孩出去时,他爸爸进来了,他和他爸爸说了几句话就走了,他爸爸将量角器拿去画工程图了……
看吧,我的作用是不是很大呢?
看着这把残缺的漂亮尺子,我的心中不禁涌上一股暖流,脑海中回放起一幅幅使我至今难忘的画面。
星期六,我来到奥林匹克学校学数学。这是开班的第二节课,班里的同学基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打乱的,所以早到才能占到好位子。
“我可以坐在这里吗?”一个唯美的声音打断了我的思绪。我抬头一看,只见一个大眼睛,长头发的女生正微笑的望着我。我不由的点了点头,示意她坐下。她很礼貌,心肠也很好,而且我们很谈得来,所以我们便成为了朋友。
一次期末考试,我忘记带尺子了,我已经向很多人问过了,可他们都没有多余的了。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转时,她手中握着一把精致的直尺,带着一如既往的微笑,一蹦一跳的来到了我跟前,我略带疑惑的望着她,“啪!”一声清脆的声音在她手心响起,尺子分了家。她把长的一截递给了我。我愣住了,这把尺子好像是她舅舅从美国给她带来了。她视为珍宝,可……我心中涌里一种说不出来的感动。“别忘了,我们可是朋友哦!”她留下这句话,便跑回了座位。望着她远去的背影,我想到:是的,我们是朋友,永远的好朋友。
想着想着,那半截尺子,依然被我紧紧的攥在手中。
在我的记忆中珍藏着许多件事我难忘的事情,在我的小学生涯中,一件令我感动的事请,让我明白了对待朋友要宽宏大量。
上星期的信息课上,我将光盘小心翼翼插入电脑,开始做题。孙博文忘记带光盘,当他支支吾吾的向我借时,我果断地拒绝了它。
时间过得飞快,下一节是数学课,老师准备进行考试, 我拿出纸和笔,却发现尺子不见了,我急得像热锅上的蚂蚁。先翻了翻笔袋,没有,又将书包翻了个“底朝天”仍不见尺子的踪影,这时我才想起尺子忘带了,只好向同学借,但没有一个人多带一把尺子,我便两手空空的回到了座位上。孙博文见了我焦急的样子,把自己的尺子递给了我,我接过尺子,我十分感激,说了声谢谢便开始答题了。
做完卷子,抬头一看。只见孙博文正拿着一只笔当尺子用,只见他将笔努力,尽力将线画的更直一些。看到这一幕,我的脸火辣辣的。感激,惭愧,懊悔……交杂在我心头。拿着手中的尺子,又想到他向我借光盘的事,我惭愧极了。我连忙将尺子还给他,下课了,我为孙博文不计前嫌帮我我便是谢意,孙博文若无其事的却说:“帮助同学是应该的。”从此我和孙博文成了无话不谈的好朋友。
每当我看到孙博文,就会想起他借我尺子一事,他用实际行动告诉我,对待朋友要宽容大度,尽自己所能帮助朋友,才能使友谊变的天长地久。