教师干好工作决心书 篇1

尊敬的校领导：

为了加强师德师风建设，树立教师的良好的社会形象，本人保证遵守教师职业道德，认真履行教师职责，展示人民教师教书育人、

为人师表的良好形象，努力做一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师。

现具体承诺如下：

一、拥护党的领导，遵守党纪国法，维护三尺讲台尊严，坚持以先进文化和正确的思想育人，不参与和教师身份不符的任何活动。

二、言谈举止文明，衣着端庄大方，穿着打扮符合教师职业要求。

时时处处做学生的表率，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。

三、服从领导，服从学校管理。

团结同志，正确对待竞争。

同事之间互相协作，互相帮助。

工作积极主动，不互相推诿扯皮。

四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

五、相信科学，拒绝邪教，宣传先进文化，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说，不参加封建迷信、赌博活动。

六、尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生。

不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不谩骂、挖苦、讽刺学生，不擅自让学生停课。

不训斥、羞辱家长，不擅自让学生回家叫家长。

七、廉洁从教，作风正派，不让学生为自己做事，不利用职责之便谋取私利，不索要和收取学生或家长的礼品礼金，不从事有偿家教或第二职业，八、不向学生推销教学目录以外的教辅资料和学具，不擅自向学生收费。

九、工作作风严谨，严格遵守学校纪律。

努力提高教学效率，授课认真，按时上、下课，不空堂、拖堂和无教案上课。

不在课堂上使用移动通讯工具，不酒后上课。

十、尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议。

家访和家长来校，接待要热情，与家长交谈时，不讽刺，不侮辱，不一味责怪。

承诺人：

20xx年xx月xx日

教师干好工作决心书 篇2

尊敬的全体师生及家长：

作为一名中国共产党党员，我郑重承诺：

1、坚持正确育人方向，及时了解学生思想动态，加强思想引导和心理辅导。

2、教学工作中认真严谨，精心上好每一节课，注意因材施教，调动学生的积极性，做好课后辅导，力争教学效果达到最好。

3、班主任工作中细心，耐心，做好学生的引路人，争取每星期找两到三个学生谈心，让每个学生主动学习，不仅使学生成材，更要注重培养学生成人！

4、作为年级组长认真落实学校的工作，并团结年级各位委员创造性的做好年级工作。

承诺人：

20xx年xx月xx日

教师干好工作决心书 篇3

尊敬的校领导：

很高兴来到青州实验中学教学，作为一名刚从大学毕业接着就踏上三尺讲台开始执教的新人，心里难免有些忐忑和不安，和蔼的领导和各位老师、以及秀丽的校园风景亲切给我留下了深刻的印象，而这，使我感到大家庭般的温暖，宽容的氛围，令我更好更快地实现角色转换。

自8月19号到24号为期6天的高效课堂培训以及现代教育信息技术在课堂中的应用培训，使我大受启发，高效教学的理念，渗透的是促进学生全面而个性化发展的精神，“不破不立，破而后立”，只有打破老师片面的传授知识的现状，才能树立学生自主学习、主动求知的探索精神，用全新的方式来教育学生，培养独立人格，此外，达成教育教学质量和效率提升的目标。

陈丽超、亓志德等优秀老师的报告，结合自身的教学经验，深中肯綮，全方位解析了高效课堂，有很多值得我学习的地方，而且我相信我们实验中学的其他老师都有自己独到见解，古语说见贤思齐，我要虚心向领导请教，向各位老师看齐，努力提高自身的教学水平。为此，我决定从以下几个方面提升自己。

首先，端正态度。摆正自己的位置，我知道自己离优秀教师、骨干教师等还有较长的一段路要走，道阻且长，但是我不会急躁浮躁，须要踏踏实实钻研教学，把心放在为学生服务上，态度诚恳，思学生所思，想学生所想，每一天都愉快、兴致昂扬地去上课，传递给学生们正面力量，春去秋来，我相信总会有收获。

其次，制定计划。在新学期开始时，按照本学科的教学工作蓝图，设计符合自身特点的计划，在学期计划的指导下，拟定月计划和周计划，并根据教学的实际情况作反思与相应调整。计划并不是单纯为了完成教学任务，而是要发挥学生“学”的主体作用，培养其学的能力。历史教学更要创设情境，激发学生思考探究，在教学中，我要努力“导”多于“教”，引导学生，让课堂充满生机。

第三，注意方法。昌乐二中有“271课堂”、兖州一中有“循环大课堂”，魏书生有六步教学法、李镇西有分层递进教学法，林林总总，不一而足。无论采用什么样的方法，目的是相同的，那就是充分调动学生学习的积极性、增强其学习的信心。结合暑期高效课堂培训及自身条件，我认为自己要注意以下三点。

（一）做到老师教学主导，学生学习主体

我是新老师，教学经验少，在实际教学过程中更要避免把知识一股脑儿传授给学生，讲再多也代替不了学生学，“授人以鱼不若授人以渔”，培养学生形成独立思考的习惯，才能使他们在学习的路上走的更远。此外，实现高效优质课堂。

（二）实践互动探究，培养学习能力

鉴于历史学科本身的特点，互动探究显得尤为必要，古今中外的历史事件离现实都很遥远，而在场景再现中，通过老师设计的问题，使学生感同身受，变枯燥学习为兴趣记忆，互动探究也可以使课堂气氛活跃，使大部分学生能够参与到学习活动中来，在活动中提升其学习能力，而学习小组的划分也会树立学生的团队意识和集体荣誉感。运用辩证史观来看，这里，对我问题设计的能力、课堂驾驭能力和课堂有效时间的利用能力也提出了更高的要求。

（三）不同课型有不同要求

课型有新授课、复习课、讲评课，每一种课型都有自身的特点，如何更好地把握处理，除了自己在教学过程中逐渐熟悉外，我还要主动向历史组的教师们多多请教，多听他们的课，不断观摩、比较，尽快弥补自己的不足，温总理曾说灾情就是命令，而在自己的教学工作中“学情就是命令”，钻研业务，提高能力，刻不容缓。

总之，我要以极大的热情投身到教育事业中去，现在社会上有人认为当老师只是谋生的手段，这种说法其实使缺乏热情和上进心的表现，任何工作只要灌注了一腔热情，并持之以恒，那它就可以作为一项值得奋斗的事业来对待！还有什么能比事业上获得成功更让人有自豪感呢！

承诺人：

20xx年xx月xx日

教师干好工作决心书 篇4

尊敬各位领导、老师：

大家好！

我很荣幸代表特岗教师在这里发言，首先，请允许我代表全体新教师向在场各位领导、老师致以新学期最美好祝愿和最真挚祝福！

作为一名新教师，我深知自己在起步阶段存在诸多不足，我们业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。在工作中我们总会碰到各种各样困难，但作为一名新教师，年轻就是资本，现在正是学习时候，我们会在学习过程中变得成熟，我会尽快适应新工作环境，争取在最短时间内让自己教学工作步入正轨，早日成为一名优秀特岗教师。为此，我代表新教师决心做到以下几点：

第一，爱岗敬业，无私奉献。我们要继承和发扬老教师那种爱岗敬业，埋头苦干工作精神，教书育人，严谨治学教学态度，成为一名富有爱心、耐心、上进心特岗教师。

第二，虚心学习，认真请教。我们一定会虚心地向老教师学习，真诚地向老教师请教，学习他们精湛教学艺术，丰富教学理念，吸收消化并形成了自己独特教学风格，我会抓住一切学习机会，进行听课，课后及时写反思，吸取经验，总结方法，尽快提高自己业务水平。

第三，精心钻研，不断提高。我们要仔细地研究教法，钻研课程标准，提高自己教学能力，在备课过程中，我们一定要做到精心，一定要精心备好每一堂课，认真倾听老教师指导，修改后再上，争取做到每一次备课都有提高，每一次上课都有进步，每一次反思都有成效。我们还要诚心请各位领导，各位老教师去听我们课，给我们进行指导，纠正错误，让我们在指导中不断成长，不断完善。

第四，为人师表，注重细节。在教学上我们要求进步，但我们还要注意一些细节，我们要培养学生口头和书面表达能力，我们要做到真正为人师表，自己语言就要正确、通俗、简练、有感染力，书写要工整等；我们要有观察课堂能力，观察学生学习状态；要学会聆听，耐心倾听学生表达与心声，走进学生内心世界。

第五，言传身教，富有爱心。作为新教师，尤其是班主任，要做好学生榜样，要培养学生良好生活、学习习惯。我们要爱学生如自己弟弟妹妹，会把更多责任心、爱心，投入到我们工作中去，以平等心态、欣赏目光、发展眼光去对待每一位学生，真正发自内心关心爱护他们，发现并发扬他们优点，多鼓励少批评，培养他们自信与勇气。我们会成为学生学习上良师，生活上益友。

我相信，有各位领导和老教师言传身教，以你们深厚思想内涵，丰富文化知识，精湛教学技艺，再加上我们诚恳认真学习态度，不断进取工作热情，我们一定会在最短时间内取得最大进步，我们一定不会让给予我们殷切期望领导和老教师失望，请相信我们！

谢谢大家！