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更新时间：2024-08-11 06:07:04 发布时间： 作者：文/会员上传 下载docx
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那是一个深秋的周末，我和爸爸妈妈驾车到洱源县三营镇的一个生态农庄游玩，我甭提多高兴了，摘果子、捞鱼儿、捉蝴蝶、采标本、荡秋千……不知不觉间，一天美好的时光很快就度过了。
当我们准备返程的时候，一件糟糕的事发生了——汽车发动不了。要说这事都怪我，来的路上我在后排闲得无聊，就摆弄开关玩，下车时没关车顶灯，导致全车无电。爸爸只能打电话求援，可是由于离县城较远，修理工最快也得一个半小时才能赶到，我们只有焦急地等待着。
过了一会儿，一位身穿藏族服装的妇女从旁边的村子里走了过来，满怀关切地问道：“我是前面郑家庄村的，瞧你们半天了，是不是车坏了?叫救援没有?”得知情况后，那妇女又说道：“那你们先跟我到村里坐会儿吧，天快黑了，夜里凉!”想想也没有别的办法，我们只好跟着她到村里等了。
来到村里，村民们正在广场聚会庆祝丰收呢。只见大人和小孩们都穿着各式各样的节日盛装：有藏族的、白族的、彝族的、傣族的、傈僳族的、纳西族的……漂亮极了!经过交流得知，郑家庄村是一个多民族聚居的村庄。不同衣着的人围在一起，用夹杂着民族方言的普通话进行交流，互相分享着丰收的喜悦。虽然彼此之间听不大懂，但心意总是相通的，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
看见有客人到来，大家都热情地迎上来跟我们打招呼，都希望我们加入到她们当中去。我们的双手总是被热乎乎地握着，暖入人心。
我们刚坐下，藏族村民就端来了热腾腾的酥油茶，纳西族村民请我们品尝香喷喷的“丽江粑粑”，傣族村民送来了让人馋涎欲滴的“柠檬鸡脚”……每个民族都用特色美食招待我们。
这时，广场中央点燃了篝火，村里的广场舞队跳起来了。藏族的“锅庄舞”、白族的“霸王鞭”、傣族的“孔雀舞”……各民族轮番表演，让人目不暇接，美不胜收。表演结束后，我和爸爸妈妈也被邀请到广场上，大家手牵着手，一同跳起了纳西族的“打跳”。一曲接一曲，跳着又笑着，火光映衬着每一个人的脸，是那么的灿烂，那么的幸福!当音乐又一次响起，各族村民不约而同地唱起了“五个六个民族，五十六朵花，朵朵鲜花开在吔阳光下……”
回家的路上，爸爸妈妈一直都在讨论着今晚的聚会，完全忘记了汽车抛锚带来的烦恼。而我呢，听着听着就睡着了，只记得爸爸说：“这里的村民真好!这样的村子真好!各民族亲如一家人真好!”
郑家庄村只是我们国家五十六个民族和睦相处的一个缩影，在祖国温暖的怀抱里，虽然各民族语言不同、习俗不同、信仰不同，但只要大家手拉手心连心，精诚团结，守望相助，就一定能够把伟大祖国装扮得更加绚丽多彩，全国各族人民必将过上幸福美好的生活!
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:
大家好!
我们的国家有五十六个民族，五十六族兄弟姐妹都是一家人!我们这样一个拥有多个民族的国家，只有民族团结才能共同成长，才能给我们带来更多的发展。
纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间，在历史上曾经存在着矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和亲入藏，土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们非常遥远的古代，但至今仍然广为流传。
不光在古代，在今天也有很多这样的事例：
人们不会忘记，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔， 23岁的王燕娜姐姐，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。
人们不会忘记，在天山深处偏僻的库车县栏杆村，维吾尔族老人卡德尔，用40年时间写下了1000多篇日记，记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。这位老人说，我的眼睛不行了，但要把写日记的任务交给儿子，这日记不会停，一定会一代代写下去。
人们不会忘记，被誉为维吾尔“音乐之母”的“十二木卡姆”在新中国成立前已濒于灭绝，新疆维吾尔自治区政府将其列为重点抢救的艺术品种，组织力量收集、整理和保护;柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、哈萨克族的《阿依特斯》等一批民族优秀传统文化项目被列入首批国家非物质文化遗产名录……
手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。
可能我们的生活习惯不怎么相同，可能我们衣着不怎么相同，可能我们的语言不怎么相同，但是我们是团结一心的，当我们团结一心，不管多么大的敌人我们都不会畏惧。
民族团结一家亲，我们期待这一天能一直延续下去!
学校“民族团结一家亲”联谊活动方案为贯彻落实自治区“民族团结一家亲”动员大会精神,加强加深我校教职工与联系村群众之间交流交往交融,努力实现社会稳定和长治久安总目标,按照县委要求,结合本校实际,现制定以下实施方案。
开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神的重要举措,是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的有力抓手和载体,是筑牢各族人民生命线,保持同人民群众血肉联系的有效渠道,是改善民生、凝聚争取人心的迫切需要,对密切党群关系,夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
以习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神,自治区贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神,自治区“民族团结一家亲”动员大会精神指导,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,我校教职工与联系村群众之间主动交友结对子,增进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观念,形成各族教职工群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚氛围。
“民族团结一家亲”活动以“一对一”、为主要结对形式,以“交朋友”、“结亲戚”、“手拉手”、“心连心”为宗旨,在我校教师与联系村群众之间,每人结对认亲至少一户,广泛开展“民族团结一家亲”活动。通过宣传习近平总书记系列重要讲话精神,宣传两会精神、党和国家的民族宗教政策,宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施,经常走访,开展“去极端化”“扫黑除恶”“宗教事务条例”“民族团结进步条例”“爱国卫生”宣传教育,开展7月是党建98周年，增强群众爱祖国、爱家乡、热爱中华民族大家庭的意识，营造感党恩、听党话、跟党走浓厚氛围，7月份我校与村联合举办“爱祖国爱家乡感党恩”民族团结一家亲主题活动，
“爱祖国爱家乡感党恩”民族团结一家亲主题活动。
组长：xxxx(书记)
副组长：xxxx(校长)
xxxx(德育主任)
成员：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
参加人员：全体教职工及亲戚
领导小组办公室下设德育处，办公室主任由德育处主任巴合提古丽同志兼任。“民族团结一家亲”住户活动由马尔孜亚亲自抓、负总责，领导小组成员各自担起责任，督导每一位教职工切实把“民族团结一家亲”住户活动开展好、落实好，定时进行入户督导。
20_年7月1日-20日在村委会。
(1)教职工和他们结对亲戚一起参加“爱祖国爱家乡感党恩”主题讲座。
(2)村民表演了自编自演的各类文艺节目，活动最后合唱《歌唱祖国》结束。
为贯彻落实自治区“民族团结一家亲”动员大会精神,加强加深我校教职工与联系村群众之间交流交往交融,努力实现社会稳定和长治久安总目标,按照县委要求,结合本校实际,现制定以下实施方案。
开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神的重要举措,是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的有力抓手和载体,是筑牢各族人民生命线,保持同人民群众血肉联系的有效渠道,是改善民生、凝聚争取人心的迫切需要,对密切党群关系,夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
以习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神,自治区贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神,自治区“民族团结一家亲”动员大会精神指导,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,我校教职工与联系村群众之间主动交友结对子,增进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观念,形成各族教职工群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚氛围。
“民族团结一家亲”活动以“一对一”、为主要结对形式,以“交朋友”、“结亲戚”、“手拉手”、“心连心”为宗旨,在我校教师与联系村群众之间,每人结对认亲至少一户,广泛开展“民族团结一家亲”活动。通过宣传习近平总书记系列重要讲话精神,宣传两会精神、党和国家的民族宗教政策,宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施,经常走访,开展“去极端化”“扫黑除恶”“宗教事务条例”“民族团结进步条例”“爱国卫生”宣传教育,开展7月是党建98周年，增强群众爱祖国、爱家乡、热爱中华民族大家庭的意识，营造感党恩、听党话、跟党走浓厚氛围，7月份我校与村联合举办“爱祖国爱家乡感党恩”民族团结一家亲主题活动，
“爱祖国爱家乡感党恩”民族团结一家亲主题活动。
组长：xxxx(书记)
副组长：xxxx(校长)
xxxx(德育主任)
成员：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
参加人员：全体教职工及亲戚
领导小组办公室下设德育处，办公室主任由德育处主任巴合提古丽同志兼任。“民族团结一家亲”住户活动由马尔孜亚亲自抓、负总责，领导小组成员各自担起责任，督导每一位教职工切实把“民族团结一家亲”住户活动开展好、落实好，定时进行入户督导。
20_年7月1日-20日在村委会。
(1)教职工和他们结对亲戚一起参加“爱祖国爱家乡感党恩”主题讲座。
(2)村民表演了自编自演的各类文艺节目，活动最后合唱《歌唱祖国》结束。
xx，男，汉族，现年xx岁，中专学历，中共党员，xx村党支部书记。该同志参加工作xx多年来，时刻以一个党员的标准严格要求自己，他凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度，用实际行动带头发挥共产党员的先锋模范作用，也为民族团结工作做了不少贡献。
xx非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
xx在党的长期教育下，在思想深处自觉地树立起民族观和“三个离不开”的思想。自加入中国共产党以来，他更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业。按照《党章》的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。
xx不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着本村少数民族群众，身体力行，率先垂范。作为村党支部书记，他在紧张繁忙的工作中，首先把维护稳定、民族团结工作放在首位，经常同少数民族群众进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他经常在开会和学习时强调，要在学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。他善于了解村民的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对本村可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。任劳任怨，千方百计为全村农牧民群众服务。在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的党员干部队伍，在全村上下形成了民主管理的良好氛围。
xx，善于团结各少数民族群众，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高干部职工维护民族团结的自觉性。
多年来，在陈书记带领下，村两委在做好民族团结教育基础工作的同时，更大力开展民族团结进步模范创建活动，不断深化创建工作内涵，成为维护社会稳定，促进各民族团结互助、和谐共处的桥梁和纽带。对全村来说，村党支部更像是一个充满团结、友爱、互助的多民族大家庭。各族群众在生产、生活中互帮互学，建立起了深厚的民族情谊。大家在生产、生活互帮互学，共同提高，在生活上，相互关心照顾亲如一家，为这个大家庭营造了各民族中相互信任、相互支持，相互帮助亲近的民族关系，为的民族团结教育工作锦上添花。
xx和各族少数民族均能打成一片，为他们解决生产、生活、就医、就学中的实际困难，切实维护好各民族群众利益。为增进各民族干部之间的交流，每年都与村干部、工作队在春节、肉孜节、古尔邦节等节日，取车百余公里，来到xx乡xx村居住的哈萨克族残疾人、低保户及困难户家，带着慰问品与她们共庆节日和慰问，她们在生活中遇到什么困难他都会伸出援助之手，无论谁生病住院，xx都会带上礼品前去看望，问寒问暖。如本村少数民族残疾人xx、xx姊妹两，都患有严重的风湿病，四肢残疾无劳动能力，xx儿子患有xx，一直租住房屋，为是他们有一个自己温馨的家、一个固定居住场所，在村党支部书记带领下，与村两委、工作队多方凑集资金，给xx姊妹俩解决了住房和孩子就学问题；每年入冬前，xx都忘不了xx姊妹俩冬季用煤问题，亲自将冬季用煤买上送到她们家；在xx的组织下，近几年组织工作队、党员、村民委xx脑瘫儿捐款解决其医药费，同时村委会和工作队也要筹集上万元的资金帮扶他们。还有本村藏族低保户xx四肢残疾，无劳动能力，家庭困难，房屋多年失修，已成危房，xx经多方协调争取到安居项目，村委会与工作队有筹资2万余元，为其修建56平方米抗震房屋，水电暖齐全，还经常帮助其解决生活、就医等困难。这样鲜活的事例还有很多很多……。
xx就是这样一位注重团结，爱岗敬业，把心给了党、给了国家、给了各族群众的默默奉献的好党员、好干部。
布鲁克村，位于阿热勒乡东北方向，距离乡政府17公里。全村共有250户，1200人，由汉、哈、蒙等民族组成，其中哈萨克族人口占全村人口的91%。多年来，布鲁克村始终以“三个离不开”为各项工作的指导思想，全村呈现出民族团结、社会稳定、经济发展的良好局面。
发挥“主角”作用，加强村两委自身建设。建立健全抓基层组织建设责任制。几年来，该村始终以建设“五个好”支部为目标，自我加压，苦练内功。
一是抓学习。他们始终把学习入在首位。通过集中学习、自学和参加培训班等形式，无论忙和闲都保证时间开展学习活动，组织党员、村两委班子成员学习邓小平理论、《党章》和党中央一系列重大决定。通过理论学习，促进了党员素质的提高，增强了全心全意为人民服务的宗旨观念。
二是讲团结。在践行“三个代表”重要思想的实践活动中，村两委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成，坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，引导广大广大群众牢固树立“三个离不开”思想，全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬，为全村良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。
村两委在加强民族团结的实践中，对民族团结工作的重要性有了新的认识：加强民族团结，是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础，是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证，是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器，是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。同时，村两委也认识到，加强民族团结，关系到我乡发展战略的顺利实施，关系到全村改革、发展、稳定的大局，是一项必须长期坚持的工作。
三是求实效。坚持求实务实的作风，不摆架子。工作中做到“五坚持”，即坚持执行政务、财务两公开，定期向村民公布帐目，接受群众监督；坚持从村民利益出发，凡事以村民是否赞同和拥护为原则；坚持开展党员责任区，努力实现共同富裕的目标；坚持市场经济观念，村干部带头学习农村实用技术等知识，使村干部成为懂市场、善管理的致富带头人；坚持两个文明一起抓，提高全体村民整体素质。
多年来的工作实践使村两委充分认识到，没有一个适合村集体经济发展的思路，富民兴乡就是空话。因此，村两委班子多次召开会议，集思广益，经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线，采取多业并举，协调发展的路子。认真开展农村党员“四学”活动，组织全村党员“学理论、学党章、学科技、学经济”。
村两委把实现经济社会全面、协调、可持续发展作为工作的重中之重，在抓好村集体经济工作的同时，千方百计促进各项社会事业的全面发展，取得了明显成效。
近年来，村两委认真编制了村近十年发展规划，加快该村基础设施建设，积极推进各项实事工程，村容村貌有了明显改善。在工作中，村两委始终把维护和实现人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点，大力推进各项社会事业，完善社会保障体系，切实提高群众收入，加强精神文明建设，使人民的生活水平和质量得到了显著提高。
村两委从树立为群众服务的观念抓起，从群众不满意的热点、难点问题改起，从群众满意的好事、实事做起，通过以“让党员经常受教育，让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展，拉近了党员干部与群众的距离，密切了党群关系，使党的领导得到
了群众的广泛认同和支持。
认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。
1、利用板报、悬挂横幅、张贴标语、等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全村范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。
2、以村文化组织阵地为载体，举办多种活动，寓教于乐，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，结合“三个代表”重要思想，采用群众喜闻乐见的形式进行党的民族政策宣传。
今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我村的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设做出新的更大贡献。
教学目标
认知：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的 教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。
本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。
本课应讲清两点。
1.民族团结的意义。
课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助;第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一;第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。
2.各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。
教法建议
教学建议和应注意的问题。
1.本课所讲事例多数是学生熟悉的。 教学中， 教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛;民族分裂于国于民都不利。
2.本课政策性较强，在 教学时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向;少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。
3. 教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行 教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面;对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。
“五十六个民族，五十六朵花，朵朵鲜花开在吔阳光下……”每当听到这首歌，我就想起那个令人难忘的夜晚。
那是一个深秋的周末，我和爸爸妈妈驾车到洱源县三营镇的一个生态农庄游玩，我甭提多高兴了，摘果子、捞鱼儿、捉蝴蝶、采标本、荡秋千……不知不觉间，一天美好的时光很快就度过了。
当我们准备返程的时候，一件糟糕的事发生了——汽车发动不了。要说这事都怪我，来的路上我在后排闲得无聊，就摆弄开关玩，下车时没关车顶灯，导致全车无电。爸爸只能打电话求援，可是由于离县城较远，修理工最快也得一个半小时才能赶到，我们只有焦急地等待着。
过了一会儿，一位身穿藏族服装的妇女从旁边的村子里走了过来，满怀关切地问道：“我是前面郑家庄村的，瞧你们半天了，是不是车坏了?叫救援没有?”得知情况后，那妇女又说道：“那你们先跟我到村里坐会儿吧，天快黑了，夜里凉!”想想也没有别的办法，我们只好跟着她到村里等了。
来到村里，村民们正在广场聚会庆祝丰收呢。只见大人和小孩们都穿着各式各样的节日盛装：有藏族的、白族的、彝族的、傣族的、傈僳族的、纳西族的……漂亮极了!经过交流得知，郑家庄村是一个多民族聚居的村庄。不同衣着的人围在一起，用夹杂着民族方言的普通话进行交流，互相分享着丰收的喜悦。虽然彼此之间听不大懂，但心意总是相通的，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
看见有客人到来，大家都热情地迎上来跟我们打招呼，都希望我们加入到她们当中去。我们的双手总是被热乎乎地握着，暖入人心。
我们刚坐下，藏族村民就端来了热腾腾的酥油茶，纳西族村民请我们品尝香喷喷的“丽江粑粑”，傣族村民送来了让人馋涎欲滴的“柠檬鸡脚”……每个民族都用特色美食招待我们。
这时，广场中央点燃了篝火，村里的广场舞队跳起来了。藏族的“锅庄舞”、白族的“霸王鞭”、傣族的“孔雀舞”……各民族轮番表演，让人目不暇接，美不胜收。表演结束后，我和爸爸妈妈也被邀请到广场上，大家手牵着手，一同跳起了纳西族的“打跳”。一曲接一曲，跳着又笑着，火光映衬着每一个人的脸，是那么的灿烂，那么的幸福!当音乐又一次响起，各族村民不约而同地唱起了“五个六个民族，五十六朵花，朵朵鲜花开在吔阳光下……”
回家的路上，爸爸妈妈一直都在讨论着今晚的聚会，完全忘记了汽车抛锚带来的烦恼。而我呢，听着听着就睡着了，只记得爸爸说：“这里的村民真好!这样的村子真好!各民族亲如一家人真好!”
郑家庄村只是我们国家五十六个民族和睦相处的一个缩影，在祖国温暖的怀抱里，虽然各民族语言不同、习俗不同、信仰不同，但只要大家手拉手心连心，精诚团结，守望相助，就一定能够把伟大祖国装扮得更加绚丽多彩，全国各族人民必将过上幸福美好的生活!
“五十六个民族，五十六朵花，朵朵鲜花开在吔阳光下……”每当听到这首歌，我就想起那个令人难忘的夜晚。
那是一个深秋的周末，我和爸爸妈妈驾车到洱源县三营镇的一个生态农庄游玩，我甭提多高兴了，摘果子、捞鱼儿、捉蝴蝶、采标本、荡秋千……不知不觉间，一天美好的时光很快就度过了。
当我们准备返程的时候，一件糟糕的事发生了——汽车发动不了。要说这事都怪我，来的路上我在后排闲得无聊，就摆弄开关玩，下车时没关车顶灯，导致全车无电。爸爸只能打电话求援，可是由于离县城较远，修理工最快也得一个半小时才能赶到，我们只有焦急地等待着。
过了一会儿，一位身穿藏族服装的妇女从旁边的村子里走了过来，满怀关切地问道：“我是前面郑家庄村的，瞧你们半天了，是不是车坏了?叫救援没有?”得知情况后，那妇女又说道：“那你们先跟我到村里坐会儿吧，天快黑了，夜里凉!”想想也没有别的办法，我们只好跟着她到村里等了。
来到村里，村民们正在广场聚会庆祝丰收呢。只见大人和小孩们都穿着各式各样的节日盛装：有藏族的、白族的、彝族的、傣族的、傈僳族的、纳西族的……漂亮极了!经过交流得知，郑家庄村是一个多民族聚居的村庄。不同衣着的人围在一起，用夹杂着民族方言的普通话进行交流，互相分享着丰收的喜悦。虽然彼此之间听不大懂，但心意总是相通的，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
看见有客人到来，大家都热情地迎上来跟我们打招呼，都希望我们加入到她们当中去。我们的双手总是被热乎乎地握着，暖入人心。
我们刚坐下，藏族村民就端来了热腾腾的酥油茶，纳西族村民请我们品尝香喷喷的“丽江粑粑”，傣族村民送来了让人馋涎欲滴的“柠檬鸡脚”……每个民族都用特色美食招待我们。
这时，广场中央点燃了篝火，村里的广场舞队跳起来了。藏族的“锅庄舞”、白族的“霸王鞭”、傣族的“孔雀舞”……各民族轮番表演，让人目不暇接，美不胜收。表演结束后，我和爸爸妈妈也被邀请到广场上，大家手牵着手，一同跳起了纳西族的“打跳”。一曲接一曲，跳着又笑着，火光映衬着每一个人的脸，是那么的灿烂，那么的幸福!当音乐又一次响起，各族村民不约而同地唱起了“五个六个民族，五十六朵花，朵朵鲜花开在吔阳光下……”
回家的路上，爸爸妈妈一直都在讨论着今晚的聚会，完全忘记了汽车抛锚带来的烦恼。而我呢，听着听着就睡着了，只记得爸爸说：“这里的村民真好!这样的村子真好!各民族亲如一家人真好!”
郑家庄村只是我们国家五十六个民族和睦相处的一个缩影，在祖国温暖的怀抱里，虽然各民族语言不同、习俗不同、信仰不同，但只要大家手拉手心连心，精诚团结，守望相助，就一定能够把伟大祖国装扮得更加绚丽多彩，全国各族人民必将过上幸福美好的生活!