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更新时间:2024-05-19 06:02:19 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx
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以进一步推进基础教育课程改革为核心,以课堂教学研究为工作重点,加强课堂教学的评价研究,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,促进杭州数学学科基础教育教学的发展。
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向,贯彻基础教育课程改革的思想精神,重点开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索,高中新教材教法研究,加强教师专业培训,有效监控教学质量,实施新课程下中考改革研究和课程建设,促进学校规范开设地方课程,有效开展综合实践活动,继续加强学校的教学调研等教研工作,促进杭州数学教育发展。
(一)继续开展义务教育新课程实验
根据本年度我市省级实验区首次进行新课程中考,及省级实验区最后一个年级进入新课程的情况,继续开展义务教育新课程实验。主要工作围绕以下方面展开。
1、继续创造条件深入各实验区,调研实验情况,采集实验信息,传播已有实验成果,并继续积累素材。
对三批实验区新课程教学作一次全面的`教学调研与指导,以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验,以点促面,发现研究和解决新课程实施过程中存在的问题,提高新课程的实施性。配合局课改办做好新课程课堂教学展示交流活动。促进新课程的进一步实施。
2、做好新进入新课程的初中数学骨干教师专业培训,培训要建立在已有经验总结的基础之上,注意对发生问题的研究,切实提高培训效果与质量。
3、继续结合新课程实验开展教学研究
继续创造条件,鼓励一线教师结合新课程实验开展教学研究。重点支持新课程评价研究,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进新课程教学的健康发展。开展中考研究,结合新课程的精神,协同有关单位开展中考改革和考试方案的研究,同时开展新课程中考复习的指导工作。
4、借新课程初三复习活动,总结近一轮的实验成绩,反思实验过程,提升老师专业素养,提高义务教育的数学教学质量。
按市教研室、市课改领导小组要求,做好学科的总结经验与交流工作。
5、配合市教研室,推进校本教研的研究与指导工作。
(二)深入开展高中教学研究
1、继续在新教材一轮教学基础上,根据近两年的省命题高考情况,总结经验,更新操作思想与方法,更好领会教学大纲思想精神,提高教学效率与教学质量。为此安排市区高一集体备课活动,共同研讨教学思路。
2、以提升高中数学教学质量为目标,组织xx高考分析活动,研究高三教学及高考复习思路与方法。计划10月份组织一次大市高三复习研讨活动。
3、继续举行优质高中数学组展示活动,进一步发挥优质高中的教学示范作用,带动全市高中教学,本学期推出杭州七中,杭州高级中学数学教学成果展示活动。
4、加强高中教学调研,加强教学指导。创造条件深入基层,关注课堂教学,采集信息,交流成果。
5、继续举行xx年高考学科第一次教学质量检测和高二教学质量检测,并做好质量分析工作。
(三)继续促进数学教师专业成长,为培养名师做好服务工作。
1、结合全国高中数学竞赛,与杭州市数学会合作,继续举办“高中数学青年教师解题能力竞赛。
2、召开“xx年上岗高中青年教学座谈会”,建立联系,介绍本市高中数学教学,探讨成才之路。
3、借浙江省高中青年数学教师公开课观摩与评比活动的举行,组织本市优秀青年数学教师参加观摩。
4、开展xx年杭州市初中数学青年教师公开课展示与评比活动。启动xx年高中数学青年教师公开课展示与评比活动。
5、继续借助各项活动,创设条件,促进优秀数学教师参与全市教研活动,既能梳理教学经验,又能传播成功的教学方法。同时也创造教师研究、展示和交流的平台。
6、借省xx年优秀论文、教学设计评比之风,组织本市教师结合教学开展研究,帮助提升经验,总结成果。
7、切实开展初、高中教改活动,以此培养一支教改教研骨干教师队伍,继续高中新教材教学研究小组活动,总结近一轮的教学经验,初步形成课题研究成果。
8、协同人事处、职改办,总结近两年教师教学能力水平考核经验,完善考核办法。协同人事处,做好杭州市第10届教坛新秀评选工作。
9、继续组织“特级教师”支教、指导活动。
10、继续组织市区高中数学青年教师解题能力竞赛活动。
(四)继续开展“促成学生发展”的课堂教学改革研究
把“改变学习方式,提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口,探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。
高中设计的各项教研活动,进行的各类教学调研,要以此为重点。收集教学案例,丰富活动材料,展示已有成果。
1、结合全市各次教研活动,大力倡导“促成学生发展”的理念,传播这方面的教学信息。
2、结合教学调研,探索新理念的操作亮点,帮助总结提升,并创造条件展示与交流有关成果。
3、结合市优质高中教学展示,凸现“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式,促进教师形成参照。
4、结合高中各年级的教学质量检测,促进教师把握教学目标,分析教学情况,明确教学指导思想。
(五)其它
继续办好“中学数学教研网”站,建立与各校数学组的网上联系。
组织好xx年全国高中联赛活动。
协助杭州市数学会做好xx年度优秀数学论文评比活动。
协助杭州市数学会做好新会员的发展工作。
在春节即将来临之际,为加强春节期间的物业管理服务工作,预防和减少物业管理项目内各类事故的发生,保证节日期间的安全、祥和、稳定,让广大业主度过一个欢乐、祥和的节日,同时也是进一步促进物业服务企业诚信建设,严格履行合同约定,现说说加强春节期间物业服务工作的有关事项。
1、要认真落实物业各岗位值班工作,值班电话要在小区内张贴并保持畅通,不要出现空岗、缺岗现象。物业要安排专人24小时值班,确保通讯畅通,做到随时接听投诉及报修电话。要坚持企业领导、项目经理带班制度,保证通讯畅通。要明确责任,及时受理业主、物业使用人的咨询及投诉并做好记录。发现问题及时解决,努力把问题解决在萌芽状态,问题严重的报告相关领导及有关部门。
2、要根据小区的实际情况制定安保方案,配足秩序维护人员,并配备专业的护卫器械,加强日常安保巡逻工作,确保不留死角,发现可疑人员及时上报,并做好日常巡逻记录。
“春节”前夕,物业要安排技术人员对项目的共用部位、共用设施设备的使用情况及隐患部位进行检查,发现问题要及时检修,确保节日期间设施设备的正常使用。
要做好维修、电梯、消防等突发事件的应急预案,每一位工作人员要掌握应急预案的流程,发生重大问题、事故时,应立即启动应急预案,企业和项目经理要在第一时间赶到现场,做好协调工作,并及时将情况上报。
各部门、人员要持联动状态,各部门、人员之间要有衔接,妥善处理业主、使用人提出的实际问题,避免应内部衔接问题而造成与业主间的矛盾。
1、加强维修服务,注重及时率、合格率、满意率
要按照合同定搞好物业的日常维修养护。实行24小时报修值班制度,切实做到急修报修按照合同约定时间到达现场,预约报修按双方约定时间达到现场,确保维修及时率、维修质量合格率和业主满意率。
2、加强秩序维护,做好车辆引导
要配置合理人员,加强安全防范工作,门岗室设专人24小时值勤,按照合同约定做好巡视。对进入项目的机动车辆要严格实行登记换证制度并安排专人做好节日期间车辆的疏导、停放秩序的管理,保证车辆行驶安全、道路通畅。中央监控室,要实施24小时安全监控并记录及时,发现问题立即采取相应措施。
3、加强养护管理,确保设备设施正常运行
水、电、电梯、监控等设备人员要按时上岗,按照岗位职责、工作标准及相关规范等,严格遵守操作规程,做好运行记录、检查记录、保养记录等,确保物业共用设施设备的正常使用。
4、加强保洁服务,营造干净整洁的小区环境
节日期间,清扫保洁人员要确保按时到岗,按照合同约定做好保洁服务。特别要做好小区的硬化地面、主次干道;公共楼道、扶手以及垃圾设施的清洁;对烟花炮屑要及时清扫;同时做到垃圾清运日产日清,无垃圾桶、果皮箱满溢现象等。通过保洁员的辛勤工作,给业主提供一个干净、整洁、舒适的生活和居住环境。
1、年前,要对小区各主要街道、住宅楼楼道照明设施进行统一测试、检修,确保春节期间的亮灯率。
2、要积极开展便民服务活动,主动帮助老劳模、烈军属、残疾人员和特困家庭解决在物业管理服务中的`问题。
3、要在小区明显位置做好装饰工作,活跃节日气氛,营造欢乐祥和的节日氛围。
4、要主动配合社区、办事处,积极参与小区的和谐共建,在小区开展形式多样的文体活动,丰富广大居民节日文化生活。
1、做好温馨提示。要充分利用小区的宣传栏等多种形式做好两节期间的温馨提示,公布与业主正常生活有关的政府职能部门的热线电话。做好各种提示告知工作。
2、加强宣传报道。要注意发现和收集节日期间的为业主主动做好服务工作的各种好人好事和典型事例,注意总结。
1、对年前、年后及节日期间发生的停水停电或因物业管理造成的人员伤亡和重大财产损失的事件及处理情况及时报告。
2、年前要召开专门会议,认真部署小区节日期间的各项工作,并采取有力措施,抓好落实,确保节日期间的各项工作有条不紊的开展。
新的一年在向我们招手了,充满朝气、充满希望,让我们发扬老黄牛精神,辛勤播种、埋头耕耘,来年定会让我们有更大的收获。
在此,衷心地祝愿大家新年新面貌!新年新心情!新年新开始!新年新运气!新的一年里:所有的期待都能出现、所有的梦想都能实现、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功!
本学期,我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校,科研兴校”的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,大胆实践,创建学习型,创新型教研团队,为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
1、制定科学的教研计划,精心组织实施。
要求:集体备课应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际,精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材,教法、学生、学法,达成共识,统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教学的常规管理及要求:
(1)备课,备写规范教案。无论哪个学科,都必须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到“五明确”:明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法,又备学法,教法应灵活多样并具有可操作性,学法要具有针对性和指导性。教务处每周将抽查每人的教案。
(2)上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持推进课堂教学改革,反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学经验,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估,采取传、帮、带等措施,对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年教师岗位教学能力。
(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批阅及时,要有评分和评语,评语要富有鼓励性讲评及时,分析讲解要有针对性各学科应根据自己的`实际情况。教研组每周将对本组学科的学生作业进行一次抽查,以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。
(4)辅导,形式要多样(;要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实,同时,认真组织九年级物理、化学的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养。
(5)关于听评、课,每位教师听课不少于15节,记载要详细。评课时首先由主讲教师说课,然后由听课老师依次发表意见,肯定成绩,提出不足,不说客话套话,评议意见要中肯有独到见解。以学习者,研究者,建设者的身份参与到听评课活动中,切实提高能力。
(6)加强年轻教师的培养,鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流,提高自身业务素质。
1、组织落实好理化探究课的开展工作,我组主要是实施探究性合作学习小组的探究,我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好每次月考工作,并做好测试后的成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案。
3、组织一次物理、化学学具制作展示比赛和实验操作技能展示活动。
4、配合学校做好其他工作。
总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念,克服各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶。
经院长办公会研究决定,医院“春节”放假时间为xx,xx正常上班。
为确保医院节日期间安全生产和突发事件应急处理,对医院各项工作进行安排。
(一)工作要求:
1、必须按时到岗,不得擅离职守。
2、值班人员要履行职责,坚守岗位,写好值班记录。
3、值班期间如遇异常情况,请及时通知带班领导,同时向相关部门报告,并保护好现场。
(二)联系电话:
火警电话:
派出所:
医院警卫室:
总值班电话:
(一)领导小组和职责:
组长:院长(xx)
副组长:书记(xx)
成员:职能科室负责人及临床科室主任
职责:
1、研究确定医院应对突发事件的决策和总思路。
2、审定医院突发事件应急预案。
3、启动突发事件应急预案,并在第一时间上报主管部门,请求指示和支援。
4、总结和改进医院突发事件应对工作。
(二)应急协调办公室及职责:
应急突发事件协调办公室设在院办,由院办主任担任应急办公室主任,负责组织协调应急工作。
全院各科室必须无条件服从并保证医院下达的指令性任务。
(三)专业分组与职责:
1、协调督导组:组长:院长(xx)
成员:院办主任(xx)
职责:负责全院应急人员调配;对外协调、宣传及信息发布;各项规章制度及应急预案执行情况督导检查。
2、医疗护理组:
组长:分管医疗、护理的副院长(xx)
成员:医务处处长(xx)、各临床科室主任及护士长
职责:负责意外伤亡事件抢救的组织实施、转诊;对危重伤员进行及时有效的抢救和手术;负责全院参加应急抢救的'医护人员的调配及医疗、护理质量。
负责全院公共场所、各科室的常规消毒及发现传染病后的特殊消毒及终末消毒。
3、后勤保障组:组长:后勤副院长(xx)成员:总务科主任(xx)
职责:总务科负责后勤物资及防护用品的供应,工作人员的饮食及其他后勤保障工作;药剂科负责抢救所需的药品及耗材的供应。